sábado, 7 de maio de 2011

Nova regência nas disciplinas MAT02207, MAT02208, MAT02214 e MAT02215

A regência das disciplinas de Estatística Econômica (MAT02207), Econometria (MAT02208), Estatística Geral I (MAT02214) e Estatística Geral II (MAT02215), em virtude da aposentadoria do docente Sérgio Fischer, professor da UFRGS desde 1975 e servidor da Fundação de Economia e Estatística Siegfried Emanuel Heuser (FEE) desde 1973, foi discutida na 350ª Reunião do Colegiado do Departamento de Estatística da UFRGS.
A disciplina de Estatística Econômica (MAT02207) é oferecia ao curso de Estatística no rol das disciplinas eletivas e, na mesma forma, também para os cursos de Administração e Bacharelado em Matemática, na ênfaseem Matemática AplicadaComputacional, sendo obrigatório nos currículos de Ciências Atuariais e Ciências Econômicas. Seu objetivo é a apresentação de ferramentas básicas para capacitação no desenvolvimento de avaliações e estudos empíricos em economia, complementando o marco conceitual apresentadoem estatística. Oferramental foca a identificação, estimação e interpretação de relações entre variáveis econômico-financeiras.
Já a disciplina de Econometria (MAT02208) não consta entre as disciplinas eletivas do curso de Estatística, porém há a disciplina de Análise Econométrica (MAT02242) cuja súmula se assemelha ao discutido nesta cadeira, que é obrigatória nos cursos de Ciências Atuariais e Ciências Econômicas, eletiva para o curso de Administração e alternativa para o curso de Bacharelado em Matemática com ênfaseem Matemática AplicadaComputacional.Seu objetivo é aprofundar os conceitos iniciais vistos na disciplina de Estatística Econômica.
Em relação às disciplinas de Estatística Geral I (MAT02214) e Estatística Geral II (MAT02215), ditas disciplinas de serviço por não constarem no currículo do curso de Estatística da UFRGS, uma vez que substituídas por outras mais apropriadas à esta graduação, há o oferecimento semestral para os cursos de Ciências Atuariais, Ciências Econômicas, Administração, Ciências Contábeis e Administração Pública e Social. O objetivo da disciplina MAT02214 é a apresentação de ferramentas básicas para capacitação no desenvolvimento de avaliações e estudos empíricos, enquanto que a MAT02215 busca complementar o marco conceitual apresentadoem Estatística Geral I.
Assim, por decisão do Colegiado do Departamento de Estatística, indicou-se o docente Hudson da Silva Torrent, Economista pela UFMG, com mestrado em Economia pela UFRGS e doutorado em Economia pela UFRGS com período sanduíche na Oregon State University, professor do quadro efetivo desde 2010, como novo regente das supracitadas disciplinas.
Por fim, seguem, em conformidade com o site da UFRGS, as súmulas das disciplinas citadas:
ESTATÍSTICA ECONÔMICA
Descrição estatística de fenômenos econômicos. Análise de Correlação: paramétrica e não paramétrica. Análise de Séries Temporais. Análise de Decisão Bayesiana. Números-Índices de Concentração.
ECONOMETRIA
Econometria e modelos econométricos: modelos estáticos uni e multiequacionais; análise de regressão, principais problemas na análise de regressão, estimação de modelos de equações simultâneas; o problema da identificação. Modelos à Teoria Dinâmica.
ESTATÍSTICA GERAL I
Probabilidade: Conceito, axiomas e teoremas fundamentais. Variáveis aleatórias. Distribuições de probabilidade. Estatística descritiva. Distribuições teóricas e empíricas. Distribuições unidimensionais e bidimensionais.
ESTATÍSTICA GERAL II
Introdução à Teoria da Amostragem, principais esquemas. Inferência Estatística: Processos de decisão, Teoria da Estimação, Testes de Hipóteses e Análise de Variância.

Prédio F terá divisórias para Monitores Acadêmicos

Salas para os monitores acadêmicos sempre foram uma demanda antiga dos discentes do Instituto de Matemática (IM), inclusive foram objetos do Pedido de Providências nº01/2010 (processo UFRGS 23078.005125/10-09) do Conselheiro Gabriel Afonso Marchesi Lopes. O Plano de Necessidades, que trata da expansão física do IM já previu a disponibilização de salas de monitoria em um dos novos prédios do Instituto, porém, considerando o tempo entre o início das obras e a conclusão das mesmas, medidas paliativas para o problema voltaram à pauta do Conselho da Unidade em sua 230ª reunião.
Foi discutida, no dia 13 de abril, a proposta de colocação de divisórias no saguão do prédio 43123, para uso como monitoria e estudos. O prédio 43123, também conhecido como prédio F, é um espaço tradicionalmente utilizado pelos estudantes de matemática e estatística para seus estudos, porém, além disso, também há aquelas pessoas que o utilizam para atividades diversas, que muitas vezes prejudicam os que querem estudar e, inclusive, as atividades nas salas de aula próximas ao local.
No intuito de reservar um espaço para o estudo, visto já existirem outros espaços para o lazer, foi proposta a criação de cubículos no saguão do prédio F, bem como, a retirada das mesas grandes e colocação de mesas menores em cada cubículo. A priori, serão colocados entre 6 e 8 cubículos, na região central do saguão e de altura que possibilite a utilização da iluminação já existente no local, sem a necessidade de adaptações. Tais benfeitorias serão financiadas pelo Instituto de Matemática, conforme explicitado na reunião do CONSUNI/IM.

Instituto de Matemática poderá ministrar aulas em inglês

Foi tema da 229ª reunião do Conselho da Unidade do Instituto de Matemática o intercâmbio entre a UFRGS e Universidades da Ásia. No tocante ao Instituto de Matemática, foi explicitado que, na eventualidade da efetivação de intercâmbio entre estudantes de graduação, haveria a necessidade, de acordo com a Secretaria de Relações Internacionais da UFRGS, dos Departamentos de Matemática e Estatística oferecerem disciplinas ministradas em língua inglesa.
Tal intercâmbio com a Ásia advém do fato de, no ano de 2010, ter ocorrido a primeira missão institucional da Universidade Federal do Rio Grande do Sul à Ásia em toda a sua história. Essa missão teve como objetivo ampliar a cooperação da UFRGS junto às instituições daquele continente, no que diz respeito a questões como mobilidade acadêmica e elaboração de projetos.
Conforme a Secretaria de Relações Internacionais da UFRGS (RELINTER), a comitiva foi composta pelo reitor, Prof. Carlos Alexandre Netto, pela secretária de Relações Internacionais, Profª. Liane Hentschke, pelo diretor do Instituto de Informática, Prof. Flávio Rech Wagner, e pelo vice-diretor da Escola de Engenharia, Prof. Carlos Eduardo Pereira.
Links relevantes:
Links relevantes
School of Reliability and Systems Engineering (aparentemente apenas em chinês)

Agenda do Conselho do Instituto de Matemática da UFRGS para 2011

Foi definida a agenda de reuniões ordinárias, para o ano de 2011, do Conselho do Instituto de Matemática (IM) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), onde cumpro mandato como conselheiro.
As datas foram as seguintes:
DATA SALA HORÁRIO
16/03   B102   12:30 às 13:30
13/04   B102   12:30 às 13:30
18/05   B102   12:30 às 13:30
15/06   B102   12:30 às 13:30
13/07   B102   12:30 às 13:30
17/08   B102   12:30 às 13:30
14/09   B102   12:30 às 13:30
19/10   B102   12:30 às 13:30
16/11   B102   12:30 às 13:30
14/12   B102   12:30 às 13:30
Em caso de reuniões extraordinárias, foi definido que as mesmas serão por meio eletrônico.
O Conselho do IM/UFRGS (CONSUNI) é o órgão máximo da Unidade, sendo uma instância de deliberação superior, cuja competência é supervisionar as atividades de ensino, de pesquisa e de extensão do Instituto de Matemática.
Compete ao CONSUNI:
I – exercer em caráter superior, dentro da Unidade, as funções normativas e deliberativas, estabelecendo as diretrizes de ensino, pesquisa e extensão;
II – propor ao Conselho Universitário a criação, extinção ou reestruturação de departamentos e órgãos auxiliares;
III – aprovar o Plano de Ação e a proposta orçamentária, bem como os relatórios de atividades dos diversos órgãos do IM/UFRGS;
IV – fundir comissões e/ou criar outras comissões, assessorias ou mecanismos necessários ao cumprimento de suas atribuições;
V – indicar membros para comporem a Comissão que coordenará o NDP;
VI – homologar as indicações para  coordenador do NAE e coordenador do LPE;
VII – homologar a designação do Bibliotecário-Chefe e de seu Substituto, e do Coordenador do SRC;
VIII – homologar a indicação dos representantes docentes na Comissão Assessora da Biblioteca Setorial de Matemática, e na Equipe Assessora do SRC;
IX – homologar decisões tomadas pelas comissões de graduação, com relação a criação de cursos novos e alterações na organização curricular;
X – delegar competências a outras instâncias deliberativas no âmbito do IM/UFRGS;
XI – modificar o Regimento do IM/UFRGS, por pelo menos dois terços da totalidade de seus membros, em sessão especialmente convocada para este fim, para posterior aprovação pelo Conselho Universitário;
XII – aprovar os regimentos internos dos diversos órgãos do IM/UFRGS;
XIII – supervisionar as atividades dos órgãos da administração superior, bem como os de apoio e infra-estrutura do IM/UFRGS, compatibilizando-as quando for o caso;
XIV – dispor sobre o uso do espaço físico e bens da Unidade, inclusive aqueles utilizados pelas entidades estudantis;
XV – reconhecer, pelo voto secreto e favorável de dois terços da totalidade de seus membros, o notório saber de postulante à inscrição em concurso de Professor Titular, após ouvidos os Professores Titulares do IM/UFRGS;
XVI – aprovar, por pelo menos dois terços da totalidade dos seus membros, propostas de concessão de distinções universitárias definidas no art. 81 do Estatuto da Universidade, para encaminhamento ao Conselho Universitário;
XVII – deliberar sobre pedidos de remoção, transferência ou movimentação de docentes, após pronunciamento dos departamentos envolvidos;
XVIII – manifestar-se sobre pedidos de remoção, transferência ou movimentação de servidores técnico-administrativos;
XIX – avocar, no seu âmbito, pelo voto de pelo menos dois terços da totalidade de seus membros, o exame e a deliberação sobre matéria de interesse geral do IM/UFRGS;
XX – definir a composição de comissões examinadoras de concursos públicos para o preenchimento de vagas no corpo docente, a partir de nomes indicados pelo departamento envolvido;
XXI – definir a forma de eleição do Diretor e do Vice-Diretor, de acordo com as normas gerais estabelecidas pelo Conselho Universitário;
XXII – promover, na forma da lei, com a presença de pelo menos dois terços da totalidade de seus membros, o processo de escolha do Diretor e do Vice Diretor, que incluirá consulta à comunidade do IM/UFRGS;
XXIII – propor a destituição do Diretor e/ou do Vice-Diretor, na forma da lei, com aprovação de pelo menos dois terços da totalidade dos seus membros, em sessão especialmente convocada para este fim;
XXIV – pronunciar-se sobre qualquer assunto de interesse ou responsabilidade do IM/UFRGS, podendo convocar, com a aprovação de pelo menos dois terços da totalidade dos seus membros, reunião plenária para fins de consulta à sua comunidade;
XXV – atuar como instância recursal máxima no âmbito do IM/UFRGS, cabendo recurso às instâncias hierarquicamente superiores, nos termos do art. 197 do RGU;
XXVI – deliberar sobre casos omissos, no âmbito do IM/UFRGS.
Atualmente, compõe o CONSUNI:
- o Diretor do IM/UFRGS, como presidente;
Rudnei Dias da Cunha
- a Vice-Diretora;
Suzi Alves Camey
- os chefes de departamentos;
Liana Breatriz Costi Nácul – Chefe do Dpto de Matemática Pura e Aplicada
Vanessa Bielefeldt Leotti Torman – Chefe do Dpto de Estatística
- os coordenadores das comissões de graduação, de pós-graduação stricto sensu, de pesquisa e de extensão;
Alveri Alves Sant’ana – Coordenador do PPGMAT
Maria Cristina Varriale – Coordenadora do PPGMAp
Marcus Vinícius de Azevedo Basso – Coordenador do PPGEMAT
Vilmar Trevisan –  Coordenador da COMGRAD/MAT
Patrícia Klarmann Ziegelmann – Coordenadora da COMGRAD/EST e Coordenadora da COMEX
Carlos Hoppen- Coordenador da COMPESQ
- a Bibliotecária-Chefe;
Sibila Francine Tengaten Binotto
- Representante Discente;
Gabriel Afonso Marchesi Lopes
-  Representantes docentes;
Danilo Marcondes Filho
Luisa Rodríguez Doering
- Representantes dos servidores técnico-administrativos.
Amanda de Mello Martins
José Leonardo Gallicchio Aronna

Fontes:
Regimento Interno do Instituto de Matemática
Composição do Conselho da Unidade do Instituto de Matemática

Novos professores no Departamento de Estatística

Nesta sexta-feira foi votada, na 228ª reunião do Conselho da Unidade do Instituto de Matemática, a aprovação da Banca Examinadora do concurso público para Professor Assistente no Departamento de Estatística da UFRGS.
Atualmente, de acordo com o site do Instituto de Matemática da UFRGS, o Departamento de Estatística (DEST) consta com 28 professores no quadro efetivo e 4 professores substitutos. Neste semestre serão oferecidas 26 disciplinas pelo DEST, ministradas tanto para alunos do curso de Estatística quanto para alunos de outros cursos, as chamadas disciplinas de serviço.
Os professores do DEST atuam no Campus do Vale, onde está localizado o Instituto de Matemática, e também no Campus Central, no Campus da Saúde e na Veterinária.
O processo de contratação dos novos professores para o Departamento de Estatística está registrado, no protocolo da UFRGS, sob o número 23078.204854/10-10. Neste concurso serão abertas duas vagas para professores assistentes de nível I, com titulação mínima de Mestrado em Estatística ou áreas afins. A avaliação consistirá em Provas Didática, Escrita, Títulos e Defesa da Produção Intelectual. A remuneração inicial prevista é de de R$ 4.651,59, constituída de: Vencimento Básico no valor de R$ 2.001,86; RT (Retribuição por Titulação) de R$ 1.592,90 e GEMAS (Gratificação Específica do Magistério Superior) no montante de R$ 1.056,83.
De acordo com a 348ª Reunião do Colegiado do Departamento de Estatística, para a composição da Banca Examinadora do Concurso para Professor Assistente, publicado através do Edital Nº35, de quatorze de dezembro de dois mil e dez, foram indicados os docentes Cleber Bisognin e Márcia Elisa Soares Echeveste para membros internos e o docente Danilo Marcondes Filho para membro interno suplente; para membro externo, foi indicado o docente Aluísio de Souza Pinheiro, professor doutor MS3 do Instituto de Matemática, Estatística e Computação Científica da Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP, e para membro externo suplente a docente Clélia Maria de Castro Toloi, professora associada do Instituto de Matemática e Estatística da Universidade de São Paulo – USP.
Ainda, de acordo com a 228ª Reunião do Conselho da Unidade do Instituto de Matemática, foi aprovada a composição da supracitada Banca Examinadora do Concurso para Professor Assistente, com substituição proposta ad referendumpelo professor Flavio A. Ziegelmann, Vice-Chefe do Departamento de Estatística, do professor Aluísio de Souza Pinheiro pela professora Clélia Maria de Castro Toloi do IME-USP, pois, face à homologação da inscrição de um orientando do prof. Aluisio, o mesmo informou o fato e preferiu não mais participar da banca.
Ficamos felizes com o ingresso dos novos docentes no quadro do Departamento de Estatística e temos a certeza de que eles muito contribuirão para este curso da UFRGS.

Mais informações:

O Plano de Necessidades do Instituto de Matemática

A Superintendência de Infra-estrutura da UFRGS (SUINFRA) elaborou o plano de expansão física das instalações da UFRGS que, tão logo finalizado, será encaminhado à Prefeitura Municipal de Porto Alegre, permitindo a expansão regrada de nossa Universidade.
Este plano contempla a construção dos prédios com recursos já alocados através do Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (REUNI), além de áreas destinadas a futuros prédios no que hoje é o estacionamento para estudantes e visitantes próximo à entrada do Setor 1 do Campus do Vale.
De um total de seis prédios planejados pela SUINFRA, três serão destinados ao Instituto de Matemática. Estes prédios terão uma área total de 2.500m², com área útil de 1.650m². Serão prédios de sete andares, onde os dois primeiros serão reservados à estacionamentos e os cinco restantes destinados às salas.
Assim, a fim de solicitar à SUINFRA a elaboração do projeto civil da obra, de acordo com a Portaria Interministerial MPOG/MF/CGU Nº 127, de 29 de maio de 2008, o Instituto de Matemática elaborou o Planos de Necessidades, apontando todas as demandas da Unidade.
Tal plano, aprovado na 227ª Reunião do Conselho da Unidade do Instituto de Matemática, ficou a cargo dos professores Dagoberto Adriano Rizzotto Justo (Matemática) e Fernando Hepp Pulgati (Estatística).

Em resumo, a distribuição de salas por andar e prédio ficou da seguinte maneira:
Prédio A:
Andar 5: Gabinete dos professores, Salas de Reunião
Andar 4: Gabinete dos professores, Salas de Reunião
Andar 3: Salas alunos PPG, Laboratórios de Ensino
Andar 2: Laboratórios de Ensino; Monitoria
Andar 1: Laboratórios de Ensino; Monitoria
Prédio B:
Andar 5: Gabinete dos professores, Salas de Reunião
Andar 4: Gabinete dos professores, Salas de Reunião
Andar 3: Laboratórios de Pesquisa, Setor de Recursos Computacionais, Central de Computadores
Andar 2: Laboratórios de Pesquisa, Salas alunos PPG
Andar 1: Laboratórios de Pesquisa, Salas alunos PPG
Prédio C:
Andar 5: Gabinete dos professores, Salas de Reunião
Andar 4: Gabinete dos professores, Salas de Reunião
Andar 3: Anfiteatro, Salas de Conferência
Andar 2: Direção, Chefias dos Depto, NAE, laboratório NAE, Salas Aula PPGs
Andar 1: Administração, COMGRADs, Salas PPGs, Reprografia, Sala Convivência

Outras propostas apresentadas no Plano de Necessidades e que valem ser destacadas são:
- Todas as salas climatizadas (com aparelhos de ar-condicionado).
- Prioridade para soluções que eliminem o ruído ao máximo tais como: paredes divisórias de gesso acartonado com lã de rocha ou lã de vidro para isolamento acústico e/ou térmico. Também aparelhos de ar condicionado Split (que são mais silenciosos).
- Acesso à rede WiFi (de 108Mbits/s, padrão IEEE 802.11n – repetidores e antenas com raio de alcance de 300m instaladas com sobreposição de área de alcance ao longo dos prédios e dentro dos laboratórios de informática e salas de aula/ conferência/ reuniões/ administrativas).
- Câmeras de vigilância instaladas em todos os prédios e corredores, de grande amplitude, para controle de acesso e circulação.
- Acesso aos prédios através de portarias com catracas eletrônicas.

Por fim, destaco a sugestão por mim apresentada, e contemplada no referido Plano de Necessidades, de salas de monitoria para os estudantes de graduação. Conforme o documento, a Sala de Monitoria possivelmente será dividida em duas salas para ocupar melhor o espaço (uma com área de 56 m² e outra de 24 m²).
Enfatizo que salas de monitoria são uma demanda antiga dos estudantes de graduação e que, no ano de 2010, apresentei projeto requisitando as mesmas, protocolado como Pedido de Providências nº 01/2010 e registrado na UFRGS sob número 23078.005125/10-09, com o seguinte texto:
PEDIDO DE PROVIDÊNCIA Nº 01/2010.
Exmº. Sr Diretor do Instituto de Matemática,
O Conselheiro que o presente subscreve, requer que seja encaminhado pela Direção do Instituto de Matemática, o que segue:
PEDIDO DE PROVIDÊNCIA.
Providenciar local adequado, onde os Monitores Acadêmicos das disciplinas do Departamento de Estatística possam exercer suas atividades.
JUSTIFICATIVA.
Atualmente, em virtude da inexistência de local adequado, os Monitores Acadêmicos têm que atender os discentes das disciplinas do Departamento de Estatística em locais impróprios, como corredores e saguões de prédios da UFRGS, mesas de bares e lanchonetes existentes dentro da Universidade, além de bibliotecas, muitas vezes até prejudicando outros estudantes que lá estão para fazerem seus estudos em um ambiente mais silencioso.
Assim, no intuito de atender os anseios da comunidade discente desta Universidade, bem como proporcionar melhorias no tocante a qualidade dos serviços prestados pelos Monitores Acadêmicos, é que estamos encaminhando a esta direção tal pedido de providência.
Porto Alegre, 04 de Março de 2010.
Cons. Gabriel Afonso Marchesi Lopes.
Representante Discente no
Colegiado do Departamento de Estatística
Hoje, fico feliz por ver os frutos daquele singelo pedido, cuja concretização, inegavelmente, irá contribuir para a Excelência Acadêmica e para a manutenção da Universidade Federal do Rio Grande do Sul na posição de destaque entre as universidades brasileiras como reconhecido centro de geração de conhecimento.
A expansão do Instituto de Matemática não beneficiará apenas os estudantes deste instituto, mas todos aqueles que usufruem de seus serviços, através de suas disciplinas e professores altamente qualificados. Assim, seguimos no caminho da Excelência e da busca de benefícios concretos e duradouros para toda a comunidade universitária.
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